http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20130223/abci-otro-tema-apego-201302221316.html
La mujer en la actualidad, maternidad, feminidad consciente, crianza y educación holística. "Deseo andar descalza. Sentir cada uno de mis pasos, percibir las distintas texturas, temperaturas, piedras del camino,... Aprendiendo de todos ellos y disfrutando del viaje que me ofrece cada instante de esta vida..." ¿Os quitáis los zapatos?
sábado, 23 de febrero de 2013
jueves, 21 de febrero de 2013
DEJAR QUE NUESTROS HIJOS DECIDAN
Hay padres que deciden TODO
por sus hijos y no se dan cuenta
que de esta forma
también estan
DECIDIENDO SU FRACASO.
David Fishman
por sus hijos y no se dan cuenta
que de esta forma
también estan
DECIDIENDO SU FRACASO.
David Fishman
miércoles, 20 de febrero de 2013
martes, 19 de febrero de 2013
LA IMPORTANCIA DEL GATEO
Mi bebé ya tiene 7 meses y medio,
momento ideal para empezar a gatear. Sin embargo muchos adultos no son conscientes
de la importancia del gateo.
Montones de veces he visto como
tíos, abuelos,… cogen a los bebés y los ponen en posición de caminar. Supongo que simplemente les hace gracia,
tienen ganas de que ande,… pero es importante no poner a los bebés en
posiciones que ellos solos no pueden adoptar, ya que son posturas forzadas que
lo único que hacen es tensar los músculos y crear malas posiciones, al mismo
tiempo que los dejamos indefensos ya que
no pueden moverse por sí mismos.
Es beneficioso para el bebé que
gatee antes de andar. Aunque también es cierto que hay niños que lo hacen y
otros que no. De todos modos podemos estimularlo sentándolo en el suelo, con
sus juguetes y que él se mueva libremente; ofrecerle objetos que le llamen la
atención para que se desplace si lo desea,…
Los beneficios más destacables del
gateo son los siguientes:
. Conecta los dos hemisferios del cerebro, el derecho y el izquierdo.
Estas conexiones son beneficiosas para el desarrollo cognitivo, benefician por
ejemplo el futuro aprendizaje de la lectoescritura.
. Tonifica los músculos.
. Permite desarrollar la coordinación visual motriz (ojo, mano y
pie), también beneficioso para la lectura y escritura.
. Desarrolla el conocimiento propioceptivo, es decir,
el conocimiento del propio cuerpo y los límites de éste con el espacio.
. El bebé va tomando conciencia
del espacio y el tiempo, ya que observa los objetos de
su entorno, los focaliza y va a por ellos.
Así que os animo a adecuar un
espacio en casa para que vuestro bebé pueda sentarse en el suelo, desplazarse y
moverse con libertad y seguridad,
siempre respetando su momento madurativo, sus necesidades y deseos.

(Imagen de Facebook "Escuela para pacientes")
lunes, 18 de febrero de 2013
CANDELA PEÑA. SE PUEDE DECIR MÁS ALTO, PERO NO MÁS CLARO.
http://www.youtube.com/watch?v=SzMGeYkREx8
Si tenéis un minuto y no visteis la gala de los Goya anoche, os recomiendo que no os perdáis la intervención de Candela Peña. La actriz se llevó un Goya a la mejor actriz por su trabajo en la película "Una pistola en cada mano" y su discurso no fue un simple agredecimiento.
Candela aprovechó para criticar los recortes que el gobierno está llevando a cabo (sanidad, educación, ...) y que nos perjudican a todos los ciudadanos de a pie.
Muy bien dicho Candela! Ole tu!
Si tenéis un minuto y no visteis la gala de los Goya anoche, os recomiendo que no os perdáis la intervención de Candela Peña. La actriz se llevó un Goya a la mejor actriz por su trabajo en la película "Una pistola en cada mano" y su discurso no fue un simple agredecimiento.
Candela aprovechó para criticar los recortes que el gobierno está llevando a cabo (sanidad, educación, ...) y que nos perjudican a todos los ciudadanos de a pie.
Muy bien dicho Candela! Ole tu!
martes, 5 de febrero de 2013
SISTEMA EDUCATIVO FINLANDÉS. UN ESPEJISMO PARA LOS NIÑOS ESPAÑOLES
http://www.lasexta.com/videos/salvados/2013-febrero-3-2013020300007.html
El pasado 3 de febrero la sexta emitió en el programa "Salvados" un estupendo reportage sobre el sistema educativo de Finlandia.
El pasado 3 de febrero la sexta emitió en el programa "Salvados" un estupendo reportage sobre el sistema educativo de Finlandia.
BEBÉS DESCALZOS, BEBÉS FELICES
"Bebés descalzos, bebés felices", es el título de un artículo que enseguida me llamó la atención y el motivo por el cual llamé a mi bloc "Andando descalzas".
El mundo de la moda nos ofrece montones de diseños de zapatos para bebés realmente preciosos. De hecho, cuando mi bebé nació el pasado 26 de junio nos regalaron varios pares de zapatos. Todos ellos de lo más modernos y graciosos. Pero la verdad es que no hemos usado ninguno de ellos, en primer lugar porqué estábamos en pleno verano y hacía mucho calor y en segundo lugar porqué, como es evidente, un bebé recién nacido aún no anda.
Un reciente estudio de la profesora Isabel Gentil García, de la Universidad Complutense de Madrid, sostiene que el estímulo sensorial de los pies descalzos de los bebés estimula su desarrollo intelectual, fruto de la interacción del bebé con el entorno que le rodea.
Los pies de los bebés tienen una sensibilidad mucho mayor que la de sus manos. De este modo las plantas sus pies le permiten captar la información de su entorno. Más adelante el bebé también llevará sus pies a la boca y esto le permitirá ir descubriendo su cuerpo, así como los límites de éste respecto al entorno.
En definitiva la autora concluye que el estímulo sensorial de los pies descalzos del bebé favorece:
. El Desarrollo propioceptivo, es decir el descubrimiento y conocimiento del propio cuerpo en relación al espacio, así como el control de movimientos.
. La maduración, que es el proceso en el cual el bebé irá desarrollando plenamente sus capacidades mentales y es fruto de la interacción del bebé con el entorno en el que se encuentra.
. El desarrollo intelectual, donde el movimiento y la manipulación son la clave en esta primera etapa de la vida (primera infancia, 0 a 2 años).
Teniendo en cuenta todo esto es recomendable no calzar a los niños a no ser que sea para protegerlos del frío. Así que dejemos que nuestros bebés experimenten con su cuerpo, que toquen, que observen, que se metan las manos y los pies en la boca,...en definitiva que descubran y sean felices.
Fuentes: Revista Internacional de Ciencias Podológicas. Vol 1 Núm 1
El mundo de la moda nos ofrece montones de diseños de zapatos para bebés realmente preciosos. De hecho, cuando mi bebé nació el pasado 26 de junio nos regalaron varios pares de zapatos. Todos ellos de lo más modernos y graciosos. Pero la verdad es que no hemos usado ninguno de ellos, en primer lugar porqué estábamos en pleno verano y hacía mucho calor y en segundo lugar porqué, como es evidente, un bebé recién nacido aún no anda.
Un reciente estudio de la profesora Isabel Gentil García, de la Universidad Complutense de Madrid, sostiene que el estímulo sensorial de los pies descalzos de los bebés estimula su desarrollo intelectual, fruto de la interacción del bebé con el entorno que le rodea.
Los pies de los bebés tienen una sensibilidad mucho mayor que la de sus manos. De este modo las plantas sus pies le permiten captar la información de su entorno. Más adelante el bebé también llevará sus pies a la boca y esto le permitirá ir descubriendo su cuerpo, así como los límites de éste respecto al entorno.
En definitiva la autora concluye que el estímulo sensorial de los pies descalzos del bebé favorece:
. El Desarrollo propioceptivo, es decir el descubrimiento y conocimiento del propio cuerpo en relación al espacio, así como el control de movimientos.
. La maduración, que es el proceso en el cual el bebé irá desarrollando plenamente sus capacidades mentales y es fruto de la interacción del bebé con el entorno en el que se encuentra.
. El desarrollo intelectual, donde el movimiento y la manipulación son la clave en esta primera etapa de la vida (primera infancia, 0 a 2 años).
Teniendo en cuenta todo esto es recomendable no calzar a los niños a no ser que sea para protegerlos del frío. Así que dejemos que nuestros bebés experimenten con su cuerpo, que toquen, que observen, que se metan las manos y los pies en la boca,...en definitiva que descubran y sean felices.
Fuentes: Revista Internacional de Ciencias Podológicas. Vol 1 Núm 1
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